Vijesti

Zajedno s napretkom razvoja industrije visoke znanosti i tehnologije, trenutno se u svim sferama života koristi u industriji inteligentnih proizvoda, kao što je obrazovna industrija, također je počela koristiti nastavu inteligentnih proizvoda, tradicionalni način obrazovanja daleko ne može zadovoljiti potrebe razvoja sadašnjeg doba, nove obrazovne metode, stalno mijenjanje shvaćanja tradicionalnog obrazovanja. Suvremene metode podučavanja više ne koriste tradicionalnu kredu za ploču za izradu nastavnih alata, već koriste inteligentne proizvode: interaktivnu pametnu ploču.

Interaktivna pametna ploča razvijena je na temelju konvencionalne elektroničke nastave i računalne opreme, a ima nastavu, akademsko izvješće, konferenciju, sveobuhvatnu raspravu, razmjenu demonstracija i nastavu na daljinu, nastavu na daljinu, nastavu na daljinu, konferenciju na daljinu i druge funkcije. Dizajn osjetljiv na dodir, više u skladu s akademskim izvješćem, konferencijom, akademskom razmjenom, multimedijskom nastavom, nastavom na licu mjesta i obrazovanjem na daljinu i drugim zahtjevima, s inteligentnim sustavom upravljanja, audio i video učinak je dobar; Više se može upoznati putem slajdova, projekcijskog filma, multimedijskog programa za nastavu, videovrpce. DVD/SVCD/VCD. Materijalni materijali i druga sredstva za cjelovit prikaz. Potražnja za prijenosom uživo, ima dobar vizualni učinak, poboljšava snagu škole i imidž.

Interaktivna pametna ploča pruža zeleno obrazovno okruženje za obrazovnu industriju, ali također pruža zeleno nastavno okruženje za učenike:

1. Korištenje interaktivne pametne ploče, postavljanje problema koji uzrokuju spekulacije o učenju.

Za izvođenje inovativnog obrazovanja potrebni su brojni uvjeti, među kojima je najvažniji višekutni. Višesmjernost, višerazinska i višemetoda. Višesekvencija. više razina. Prepoznajte znak mete i puno razmišljajte. Interaktivna pametna ploča upravo može odgovoriti na ovu situaciju. Njegov kapacitet obrade informacija je snažan i ne može se koristiti samo za dokazivanje obrazovanja. Imitacija eksplicitnih situacija također se može koristiti za proširenje obrazovanja, zračeći iz cjeline na sve razine, pomažući djeci da automatski istražuju učenje, pridonoseći tako razvoju kreativnog talenta. Učitelji također mogu više mijenjati objašnjenja. Pitanje. Propitivati, potaknuti djecu na razmišljanje, proširiti dječje mišljenje, poticati dječju kreativnost.

2. Koristite interaktivnu pametnu ploču, stvorite situaciju koja će usmjeravati djecu da uče.

Pažnja je kapija zdravog razuma, interes je dobar učitelj. Za djecu su hobiji često izravna motivacija za učenje. Međutim, hobiji i aktivnosti nisu urođeni, već stečeni kroz novine vanjskih stvari, kako bi se zadovoljila djetetova potreba za misaonim istraživanjem. Razumna upotreba multimedije može optimizirati ove elemente, bolje potaknuti interes djece za učenje. Interaktivna pametna ploča sa svojom zbirkom slika, teksta, zvuka, slike kao jednom od karakteristika, za djecu da stvore punu zabave, intimnosti , višesmjerni utjecaj na dječja osjetila. Neka djeca u određenoj situaciji, ne samo da mogu dobiti mnoge živopisne. Specifična izvedba slike, ali i osjetiti utjecaj posebnog okruženja, aktivno dječje razmišljanje, potaknuti djetetovu znatiželju, potaknuti djetetovu motivaciju za učenje. Sada pomoću računala, može postati razmišljanje, dati djeci vizualne efekte, poboljšati motivaciju za učenje.